Bi ọmọ rẹ ba n gbiyanju ni ile-iwe, o le ṣe ohun ti o le ṣe lati ṣe atilẹyin fun wọn lati pada si ọna. Ti o ba ti n ṣawari awọn aṣayan oriṣiriṣi fun awọn akẹkọ ti n gbiyanju, IEP tabi Awọn Iṣẹ Ẹkọ Pataki ti le ti wa. Ṣugbọn bawo ni o ṣe mọ nigbati IEP jẹ ohun ti o tọ lati beere fun iranlọwọ ọmọ rẹ ni ile-iwe?
Ti ọmọ rẹ ba n gbiyanju tabi koṣe ni ile-iwe, lẹhinna o ṣe pataki pe ki o ṣaja ni kutukutu lati da awọn iṣoro lati bii ọpa si nkan ti o tobi.
Awọn ọdun ile-iwe lọ ni kiakia, ati ọmọde kan le ṣubu lẹhin ni ọrọ ti awọn ọsẹ laisi atilẹyin ti o tọ.
Lati le mọ nigba ti o beere fun IEP, o ṣe pataki lati ni oye ohun ti IEP jẹ ati pe o le gba ọkan. Lẹhinna o le pinnu boya akoko to beere fun IEP tabi gbiyanju aṣayan miiran fun atilẹyin.
Kini IEP (Eto Ẹkọ Onikokan)?
IEP jẹ apẹrẹ ti o duro fun Eto Olukọni Individualized. O jẹ akoko imọran fun iwe-aṣẹ ofin ti o ṣe apejuwe awọn ohun elo ati awọn afojusun kikọ ẹni ti ara ẹni fun ọmọde ti o ni ailera gẹgẹbi ofin ti ṣalaye, nigbati ọmọ ba lọ si ile-iwe ẹkọ k-ile-iwe 12 ti o gba iṣowo ti ilu.
A nilo awọn IEP ni labẹ Awọn Ẹkọ Aṣoju Ẹkọ Eniyan (IDEA) fun ọmọde kọọkan ti n gba awọn iṣẹ imọran pataki. Ni ibere fun ọmọde tabi ọdọ lati gba IEP, wọn gbọdọ ni ọkan ninu awọn ailera mẹtala ti a ṣe akojọ si ni IDEA, ti a ti ṣe ayẹwo ati pe a nilo bi awọn ile-iṣẹ pataki ṣe lati kọ ẹkọ ẹkọ ile-iwe giga.
Nini ọkan ninu awọn ailera mẹtala ti a ṣe akojọ nikan ko ṣe deede ọmọ rẹ fun IEP. Ailera naa gbọdọ fa ipalara nla kan pẹlu agbara ọmọ rẹ lati kọ ẹkọ ti o ṣe deede. Awọn ifosiwewe marun ni a lo lati ṣe ayẹwo bi a ṣe ni ipa si ailera ọmọ ati ikẹkọ. Awọn ifosiwewe marun ti ikolu ni:
- awọn iṣoro ihuwasi
- lopin agbara Gẹẹsi
- aiṣedeede wiwo
- igbọran tabi aibanisọrọ ibaraẹnisọrọ
- ati a nilo fun imọ-ẹrọ imọran tabi awọn iṣẹ.
Ni awọn ọrọ miiran, IEP jẹ fun awọn ọmọde ti o ni ailera ti o ni ipa lori ẹkọ wọn. Awọn ọmọ wẹwẹ wọnyi ko le tẹle awọn ohun elo ikẹkọ deedee lai ṣe diẹ ninu awọn iranlọwọ afikun - tabi paapa iyipada si iwe ẹkọ. IEP jẹ iwe-ipamọ ti o ṣe apejuwe eto imọran ti o jẹ aṣa ti a ṣe si awọn ohun kikọ ọmọ.
Bawo ni Awọn ọmọde ṣe Gba IEP?
A beere fun awọn iṣẹ Special Ed, tabi IEP, ni ile-iwe. Eyi nyorisi ọmọde ni a ṣe ayẹwo. Iyẹwo le ni awọn akiyesi lati ọdọ awọn olukọ, awọn obi, awọn olukọ ile-iwe, ati paapaa dokita ọmọ rẹ tabi awọn oṣiṣẹ miiran. Ti ọmọ rẹ ba ti wa si ile-iwe fun ọdun diẹ, lẹhinna a le ṣe atunyẹwo iṣẹ ile-iwe ati iṣẹ wọn.
Alaye yii yoo wa ni idapo ati pe o wa ninu ipinnu ipinnu lati ṣe iyọọda. Igbese yii ni ibi ti a ṣe atunyẹwo alaye nipa ọmọde lati rii boya ọmọ rẹ nilo awọn ile-iṣẹ pataki lati le kọ ẹkọ iwe-ẹkọ deede.
Idi Nigba ti Awọn Eniyan Ko Sọkọ Ibanujẹ Bi Abeere Fun IEP kan
Ti o ba ti kawe yii jina o si n iyalẹnu idi eyi ti o jẹ akoko akọkọ ti o ti ka pe IEP jẹ fun awọn ọmọ ti o ni ailera, jọwọ mọ pe iwọ kii ṣe eniyan akọkọ ti ko mọ isopọ naa.
O jẹ ero ti ara mi pe iṣedede nipa ohun ti IEP jẹ ati ẹniti o le gba ọkan lati ọdọ awọn alakoso ile-iwe ti o ni itumọ. Ni igbiyanju lati tọju eyikeyi ibanuje nipa awọn idibajẹ ikẹkọ lati sisẹ tabi ṣiṣe awọn alakoso le dahun ibeere nipa awọn IEP ati awọn ailera pẹlu awọn idahun ti o dahun.
Dipo ki o sọ pe IEP jẹ fun awọn ọmọde ile-iwe ti o ni awọn ailera, awọn alakoso fun alaye gẹgẹ bi "IEP jẹ fun awọn ọmọde ti o ni ilọsiwaju ti o nilo iranlọwọ diẹ sii." Idahun ti o mu ki o dabi ohun IEP jẹ igbasẹ ẹkọ ti o rọrun - eyi ti kii ṣe.
Eyi maa nyorisi awọn obi ti awọn ọmọde ti ọmọ wọn ti o ni itọnisọna kukuru, akoko ti o duro pẹlu iṣẹ ile-iwe lati beere fun IEP.
Tani le beere fun IEP?
Awọn obi gbọdọ tun mọ pe eyikeyi obi tabi awọn ile-iṣẹ ile-iwe le beere lati jẹ ki ọmọ wọn ṣe itọkasi fun imọran pataki. Ti ọmọ rẹ ba ni idibajẹ gidi kan ti nini ailera kan ti o nfa ki iṣẹ-ile-iwe koju, lẹhinna o yẹ ki o jẹ ki ọmọ rẹ ṣe ayewo. Ti o ko ba ni idi ti o le ṣe aipalara kan ailera, beere fun IEP ko ni ran, ati pe o le paapaa fifun mu iranlọwọ ti o tọ si ọmọ rẹ ti o nira.
Awọn iṣiro imọran pataki ṣe awọn ohun elo ile-iwe. Awọn iṣiro nilo akoko lati ṣe idanwo awọn idanwo si ọmọ rẹ, ko awọn alaye lati awọn olukọ, ṣe akiyesi ọmọ rẹ ni iyẹwu, ati pe awọn ipade pẹlu awọn obi lori awọn awari. Ti ọmọ rẹ ko ba ni ailera, lẹhinna gbogbo ilana le jẹ ailewu pupọ ti akoko ile-iwe, ati wiwa idiwọ kan ojutu ti o ṣiṣẹ fun iṣoro naa.
Bawo ni o ṣe le sọ boya awọn ile-iwe ile-iwe ti ọmọdekunrin rẹ jẹ ailera? Nigba miran o kii ṣe han ni ibẹrẹ. Awọn ọmọde le lọ si awọn igbiyanju pupọ lati bo awọn ailera wọn ṣaaju ki ẹnikẹni to rii pe wọn yatọ. Eyi ni diẹ ninu awọn ero lati ro ṣaaju ki o beere fun IEP tabi imọran fun ailera:
Olùkọ ti Tẹlẹ Ṣiṣe Awọn Oro miiran
Awọn olukọ ti o ṣe akiyesi pe ọmọ-iwe kan ni igbiyanju lati daju iṣẹ-ṣiṣe tabi kọ ẹkọ yoo gbiyanju awọn orisirisi "ilọsiwaju" lati ṣe iranlọwọ fun ọmọde naa. Eyi le fun ọmọde ni akoko afikun lati pari awọn iṣẹ, sisopọ ọmọ-iwe pẹlu ọmọ ẹgbẹ ti o tẹle, atunṣe igba diẹ tabi idinku iṣẹ-ṣiṣe, ati ohunkohun miiran ti olukọ le ṣe eyi yoo dabi lati ṣe iranlọwọ fun ọmọ ti o ni ilọsiwaju. Ti o ba mọ pe olukọ naa ti gbiyanju awọn iṣiro oriṣiriṣi ati pe ohunkohun ko dabi iranlọwọ, eyi le jẹ itọkasi ti ailera kan.
Ti o ba ni iṣoro ti ọmọ rẹ kii yoo ni anfani lati gba iranlọwọ laisi ipasẹ IEP, ni ireti pe paragi ti o kẹhin ti ṣe iranlọwọ lati yanju iṣoro naa. Awọn ọgbọn oriṣiriṣi oriṣiriṣi awọn olukọ wa le gbiyanju pe ko nilo lati gba IEP. Eyi jẹ idi miiran ti o fi jẹ ọlọgbọn lati kan si awọn olukọ ọmọ rẹ ti o ba ni aniyan nipa iṣẹ ile-iwe ọmọ rẹ.
Isoro Ko Nkan Titun
Boya ọmọ rẹ ti nigbagbogbo ni wahala pẹlu kika tabi iwe isiro . Boya wọn nigbagbogbo ni awọn iṣoro ti pari awọn iṣẹ iyansilẹ tabi gbe lori iṣẹ-ṣiṣe, ati pe o ti n ni buru si bi awọn ọdun ti kọja ati iṣẹ ipele ipele jẹ diẹ sii nira.
Nigba miiran awọn ailera yoo di kedere nigbati iṣẹ ile-iwe ba nkun sii ni iṣoro ni ipele ipele giga. Ti o ba le wo pada ki o si rii pe ọmọ rẹ ti ri iṣẹ kan pato tabi koko ni o ni awọn idija, ati nisisiyi o ko ṣeeṣe, o ni idi diẹ lati fura ailera kan.
Ọkan ninu awọn 13 IDEA Awọn Ẹya Yoo Lati Fit
Ti o ba wo akojọ ati awọn apejuwe awọn ẹka mẹtala ati pe ẹnikan dabi pe o dara fun ọmọ rẹ, o yẹ ki o jẹ itọkasi ti o ṣee ṣe.
O ti Rọkun Gbogbo Ohun miiran
Nigbati o ba ti gbiyanju gbogbo ohun ti ko si nkan ti o dabi iṣẹ, lẹhinna boya ailera jẹ iyaṣe kan. Njẹ o ti sọrọ si olukọ nipa awọn iṣiro? Njẹ o ti gbiyanju idinku awọn idẹkun, pese afikun iranlọwọ, tabi koda gbiyanju lati ru ọmọ kan ti ko le ri iye ti ṣe iṣẹ? Ti o ba ti gbiyanju gbogbo ohun miiran lẹhinna o le jẹ pe ọmọ rẹ ko ni obstinate, ṣugbọn ko le ṣe iṣẹ naa.
Ti o ba ro pe ailera kan le jẹ idi ti awọn ile-iwe ile-iwe rẹ, sọrọ pẹlu olukọ ọmọ rẹ nipa awọn iṣoro rẹ. O le ṣe ibeere ni kikọ si ile-iwe fun imọ-ẹkọ pataki pataki lati bẹrẹ ilana si idanwo.
Awọn aṣayan ti o wa tẹlẹ Ti o ba pinnu Ko lati beere fun IEP?
Ti o ba ro pe ọmọ rẹ ni ailera ṣugbọn ko pade ọkan ninu awọn ẹka mẹta, nigbanaa gbiyanju lati wo inu eto 504 kan. 504 tọka si nkan ti ofin apapo - Abala 504- ti o tun n pe ni ailera julọ. Abala 504 ṣe apejuwe ailera bi ailera tabi ailera ti o ṣe idiyele ọkan tabi diẹ ẹ sii awọn igbesi aye, tabi ni itan itanjẹ aiṣedeede, tabi ti a pe bi nini aiṣedeede.
Itumọ ọrọ yii ti o ni nini itan itanjẹ aiṣedeede tabi aiwo bi nini ailera kan le bo ọmọ tabi ọdọ ti ko ni ibamu pẹlu awọn idiwọn IEP ti o lagbara julọ. Fun apẹẹrẹ, ọmọ kan le ni awọn iwa-ara autism-ti o ni ipa lori ọjọ wọn titi di ọjọ oni, lai ṣe agbekalẹ awọn ilana imudaniloju kikun ti jẹ wiwọn autism.
Ti ọmọ rẹ ba ni igbiyanju ṣugbọn iwọ ko ro pe ọmọ rẹ le ni ailera kan ti o fẹ lati bẹrẹ nipasẹ yiyan pada si igba ti ọmọ rẹ bẹrẹ si ni ilọsiwaju ni ile-iwe. Ronu nipa igba ti ọmọ rẹ ba ni igbiyanju - ni o ni iru iṣẹ bẹ pato? awọn igba pataki ti ọjọ? Awọn iṣẹlẹ miiran n ṣẹlẹ ni akoko kanna?
Nigbamii, ṣeto akoko lati ba olukọ ọmọ rẹ sọrọ nipa ohun ti o ṣe akiyesi. O le ṣiṣẹ pẹlu olukọ ọmọ rẹ lati wa pẹlu eto lati ran ọmọ rẹ lọwọ lati tun ṣe aṣeyọri ni ile-iwe.
Nikẹhin, Ṣetan Lati Ṣatunkọ eyikeyi Eto O Ṣẹda
Ọmọ rẹ n dagba sii ati tete. o le ni lati gbiyanju ju ọkan lọ ṣaaju ki o to ri ohun ti n ṣiṣẹ. Ṣiṣe imurasilẹ ati atilẹyin yoo ran ọ lọwọ ati ọmọ rẹ lati bori awọn ipenija.