Bibẹrẹ ile-ẹkọ giga ni o le jẹ iyọnu fun awọn obi ati awọn akẹkọ. Ṣugbọn iwọ yoo gbagbọ pe o tun jẹ iyọnu fun awọn olukọ? Irugbin tuntun ti awọn ọmọ-iwe tumọ si ẹgbẹ titun ti awọn obi fun awọn olukọ ile-ẹkọ giga ti o ni awọn olukọni lati sọrọ pẹlu ati pe awọn ohun kan nigbagbogbo ni wọn fẹ ki o mọ pe o yẹ ni pipa.
Kini O yẹ ki Awọn Obi Mii Ṣaaju Ṣaaju Ọjọ Ọjọ akọkọ ti Ile-ẹkọ giga?
- Kindergarten kii ṣe ohun ti o nlo. Ọpọlọpọ awọn obi maa ranti ile-ẹkọ alalejì bi akoko ti awọn ika-ika, ti ndun pẹlu awọn ohun amorindun ati njẹ awọn giramu graham. Lakoko ti awọn iṣẹ wọnyi tun ni ibi kan ninu ile-iwe giga ile-ẹkọ jẹle-osinmi, ọpọlọpọ ti yipada ni awọn ọdun. Pẹlu awọn nọmba ti npo ti awọn ọmọde ti o wa si ile-iwe ati awọn ile-iwe kọja orilẹ-ede ti n pese PreK ati awọn eto ile-iwe giga ọjọ-ọjọ, awọn akẹkọ ko ni titẹ nikan si ile-ẹkọ giga ti o ṣetan lati kọ ṣugbọn tun ni akoko diẹ sii lati ṣe bẹ.
- Ẹkọ ile-iwe jẹ ile-ẹkọ ti o ni imọran diẹ sii ju ọpọlọpọ awọn obi lọ ranti. Olukọni ile-ẹkọ rẹ yoo ni imọ diẹ sii ju bi o ṣe le ṣe pin ati lo awọn ohun elo ile-iwe. Ṣetan lati wo awọn kika kika ọmọ rẹ ti itanna ati awọn ero mathematiki rẹ laya. Ni afikun si kikọ ẹkọ alẹ ati awọn ohun ti awọn lẹta naa, ọmọ rẹ yoo kọ ẹkọ lati ṣe akiyesi awọn ọrọ pataki (oju) , ka awọn iwe pẹlu awọn akori atunṣe ati paapaa kọ awọn ero ara rẹ silẹ. O tun yoo kọ awọn imọran ipilẹṣẹ imọran , pẹlu iyasọtọ nọmba ati nọmba ati iyasọtọ, eyi ti o jẹ awọn ohun amorindun fun nigbamii, awọn imọ-ẹrọ mathematiki ti o pọju.
- Idaduro titẹsi ile-iwe ọṣẹ-ori ile-iwe ni ọdun kan ko ni imọran nigbagbogbo. Ni ọpọlọpọ awọn ipinle, niwọn igba ti ọmọ rẹ ba wa ni ibikan ni ibikan laarin ibẹrẹ Okudu 1 ati Kejìlá 1, o jẹ ẹtọ fun ọjọ-ori. Nigba miran awọn obi ti awọn ọmọde - awọn ọmọdekunrin nigbagbogbo - ti awọn ọjọ-ọjọ wọn wa ni opin ikẹhin akoko ipari ti o ronu nipa bẹrẹ ọmọ wọn ni ọdun kan nigbamii lati fun u ni anfaani lati dagba ki o si mu awọn ogbon imọran rẹ. Ilana yii, ti a ma n pe ni "igbasilẹ ẹkọ," kii ṣe igbesi aye ti o dara julọ.
Olukọ olutọju ile-ẹkọ giga jẹ o le beere ibeere kan ti o ba sọ fun ọmọde rẹ pe o yoo ṣe idaduro ile-ẹkọ jẹle-osinmi ni ọdun kan: Kini yoo ṣe ni ọdun yẹn lati ṣe iranlọwọ fun u lati mura silẹ fun ile-iwe? Nipasẹ fifun ọmọ rẹ ni ọdun miiran ko to - o ṣe pataki lati ni eto kan si bi o ṣe le mu ki o ṣetan siwaju .
Ọmọde kan ti o wa ni adiye ni ile le dara diẹ ninu isọ ti ijinlẹ naa. Sibẹsibẹ, ti ọmọ rẹ yoo lọ si ile-iwe tabi awọn alakosoja lati ṣe pẹlu awọn ọmọde miiran, ṣiṣe awọn ọgbọn ọgbọn ati itanran ọgbọn ọgbọn ni ojoojumọ ati awọn ere ere lati mu iwifun lẹta ati agbara lati tẹle awọn itọnisọna, titẹsi leti le jẹ ọna lati lọ. Awọn obi ṣe akiyesi: Ti ọmọ rẹ ba gba Awọn Iṣẹ Idaamu Awọn Ibẹrẹ , wọn yoo pari nigbati o ba di alamọ ile-ẹkọ giga. Lati tẹsiwaju lati gba awọn iṣẹ ile-ẹkọ fun ailera kan, o ni lati wa ni ile-iwe.
- Awọn imọ-ẹkọ ẹkọ nikan jẹ apakan ti imurasilẹ imurasilẹ . Dajudaju, o jẹ nla pe ọmọ rẹ mọ gbogbo ahọn, o mọ gbogbo awọn nọmba ti o to 20 ati pe o le tun ka diẹ diẹ, ṣugbọn awọn imọ wọnyi jẹ pataki julọ ni oju ọpọlọpọ awọn olukọ ile-ẹkọ giga. Awọn nọmba iyọọda miiran wa ti yoo fun ọmọ rẹ ni ẹsẹ kan ninu ile-iwe. Bere fun ara rẹ ni awọn ibeere wọnyi lati gba ori ti o dara julọ nipa igbimọ ọmọ rẹ:
- Ṣe ọmọ mi ni ogbon imọ ibaraẹnisọrọ sọrọ lati ṣe awọn aini rẹ / o fẹ ni oye kedere?
- Njẹ ọmọ mi le ya kuro lọdọ mi fun awọn wakati ni akoko kan laisi wahala?
- Njẹ ọmọ mi le tẹle awọn ilana-ọkan ati awọn ọna-meji ati tẹle awọn ofin?
- Njẹ ọmọ mi le joko sibẹ ki o si gbọ ifojusi fun o kere ju iṣẹju mẹwa 10?
- Ṣe ọmọ mi ṣe darapọ pẹlu awọn ọmọ miiran? (ie Ṣe o le ṣepọ pẹlu? Ṣe o lu, tapa tabi já?)
- Njẹ ọmọ mi le pari awọn iṣẹ ti ara ẹni ni ominira tabi ni o fẹ lati gbiyanju? (Ṣe o le ṣe bọtini tabi ṣe imolara sokoto rẹ? Fi aṣọ rẹ silẹ? Lo igbonse lai ṣe iranlọwọ? Gbona ọwọ rẹ?)
- Ṣe ọmọ mi mọ bi a ṣe le lo awọn crayons? Atọwe kan? Scissors?
- Njẹ ọmọ mi le sọ orukọ rẹ, adirẹsi, ati nọmba foonu rẹ?
- Yiyọọda ni iyẹwu ko ni ọna nikan ti o le ṣe iranlọwọ fun. Ọpọlọpọ awọn obi ro pe ọna kan lati ṣe iranlọwọ ninu ile-iwe ọmọ wọn ni lati wa ni kọnputa ni atilẹyin. Awọn olukọ ile-ẹkọ Kindergarten mọ pe ọpọlọpọ awọn obi ṣiṣẹ ati pe ko le wa nibẹ nigba ọjọ. Oriire kii ṣe ọna nikan ti o le ṣe iranlọwọ. Awọn nọmba kan ti awọn lẹhin-awọn-oju-iwe ti o le ṣe, tun wa.
Kindergarteners ṣe iye nla ti awọn imọ-ọwọ ati awọn iṣẹ-ṣiṣe, eyi ti o tumọ si awọn olukọ nigbagbogbo ni ọpọlọpọ awọn iṣẹ iṣaaju ati awọn idiwo ti kii ṣe deede. Nfun lati pese awọn ohun elo fun ise agbese kan tabi fifiranṣẹ ni awọn igbesilẹ gẹgẹbi awọn ṣiṣu ṣiṣu to ṣeeṣe, awọn iwe-iwe, awọn apẹrẹ tabi awọn tissues le fi olukọ kan pamọ tobi awọn inawo-iṣowo. Tabi, ti o ba jẹ ọlọgbọn, olukọ ọmọ rẹ yoo fẹràn lati jẹ ki o ke kuro tabi ṣe apejọ awọn nkan iṣẹ ni ile. Lilo wakati ọsan ounjẹ ni ẹẹkan ni ọsẹ kan lati ṣe apejuwe fun olukọ le fun u ni anfani lati ṣe awọn ipe foonu ti o nilo pupọ si awọn obi miiran tabi lati ṣẹda awọn eto ẹkọ.
- Ẹkọ jẹ ilọsiwaju akoko ati pe o jẹ olukọ akọkọ ọmọ rẹ. Ẹkọ ko bẹrẹ ni 9:00 ati opin ni 3:00. Ọmọ rẹ yoo kọ ẹkọ pupọ ati ki o farahan awọn imọran titun ni ile-iwe, ṣugbọn ni opin ọjọ, o jẹ fun ọ lati pa ẹkọ naa mọ. Ni otitọ, awọn olukọ gbakele awọn obi n ṣe atunṣe awọn imọṣẹ tuntun kẹẹkọ gẹgẹbi ọna lati ṣe igbelaruge ilọsiwaju ti iwe-ẹkọ giga. Beere lọwọ rẹ lati pin nkan ti o kọ pẹlu rẹ ati ki o wa awọn ọna lati ṣe afikun ẹkọ naa. O le jẹ bi o rọrun bi wiwa awọn iwe ni iwe-ikagbe agbegbe lati ṣawari koko-ọrọ kan ti o jinlẹ, ti ndun ere ti "Ṣaanu" lati ṣe iranlọwọ fun u lati tẹsiwaju lori imọ imọran rẹ tabi kika pẹlu rẹ lojoojumọ.