Nini ọmọ ti o ti kojọpọ, ti a tun mọ gẹgẹbi "ipilẹṣẹ," le jẹ iberu ati paapaa ti o bajẹ. Awọn obi n retiti ọjọ naa nigbati wọn ba le mu ọmọ wọn wa lati ile iwosan, ṣugbọn nigbati a ba bi ọmọ kan laipe, o ni lati wa ni ile iwosan, igba diẹ fun awọn ọdun, nigbati awọn obi lọ si ile laini ofo. O jẹ ero ti o ṣofo, ti o ṣofo.
Nlọ ọmọ silẹ ni ile-iwosan fun awọn ọsẹ ni o jẹ ipilẹṣẹ awọn iṣoro ti o duro de awọn obi ti iṣaaju ni osu wọnyi.
Ọkan ninu awọn iṣoro wọnyi jẹ ṣiṣe ipinnu bi ọmọ naa ba n dagba ni deede. Ti a ba bi ọmọ kan ni ọsẹ mẹfa ni kutukutu, ni ọdun wo ni ọmọ naa yoo joko? Bẹrẹ nrin? Bẹrẹ sọrọ? Awọn iyasọtọ ti awọn iṣẹlẹ ilosiwaju ti ilu ko dabi ẹnipe o wulo nitoripe idagbasoke idagbasoke wa lẹhin ti awọn ọmọ ti o ni kikun. Sibẹsibẹ, idagbasoke ọmọde ti o ti kojọpọ le ma ṣe alagidi bii ẹhin bi awọn obi ṣe rò. Lati mọ boya idagbasoke idagbasoke kan wa laarin awọn ipo deede, wọn nilo lati ṣatunṣe ọjọ ori ọjọ . Eyi tumọ si pe dipo lilo ọjọ ọjọ ibi ti ọmọ naa, wọn yoo lo ọjọ ọjọbi ọmọ. Fun apẹẹrẹ, ọmọ ti a bi ni Oṣu Kẹta ọjọ kẹta ṣugbọn ko ni idi titi di ọjọ kẹta ọjọ kẹta yoo jẹ ọmọ ikoko ni Kínní ọjọ kẹta. Ni Oṣu Kẹta, a yoo kà ọmọ naa ni oṣu kan.
Iṣiro awọn idagbasoke ti awọn ọmọ-ọwọ ti o jẹ ọmọ ti o ni ẹtọ ti jẹ paapaa ti o nira sii. Fun ohun kan, bi o tilẹ jẹ pe awọn ami ami fifun ni a le rii ni awọn ọmọde , awọn ami wọn yoo ma han titi di akoko diẹ lẹhin ibimọ ọmọ.
Nitori awọn ami-iṣaro nigbagbogbo nni idaduro idagbasoke , awọn ami le jẹ paapaa lati ka.
Idagbasoke Asynchronous Development of Children's Children
Paapaa ninu awọn ipo deede, idagbasoke awọn ọmọ ti a fifun le jẹ lasan. Awọn ọmọ ti a ko ni nigbagbogbo ma tẹle ọna idagbasoke idagbasoke, tẹle ni ipo apẹrẹ igbimọ asynchronous .
Ilọgbọn iṣaro wọn fere nigbagbogbo siwaju sii siwaju sii ju ọkan lọ ni ireti lati awọn ọmọ ti ọjọ ori kanna, ṣugbọn idagbasoke ti ara wọn le ma ni ilọsiwaju. Ni pato, o le wa ni ẹhin. Ọmọ kékeré kan paapaa le jẹ ki o ni awọn ela nla laarin imọ, awujọ ati ẹdun, ati idagbasoke ti ara. Sibẹsibẹ, nitori awọn obi baniyesi nipa awọn idaduro idagbasoke ti o le ni ipa ọmọ kan lẹhin igbesi aye, yi ailopin idagbasoke ninu ọmọ ti a bibi laiṣepe le fa ki awọn obi ṣe itọju ailera nigba ti ko ba nilo.
Awọn okuta iranti ati awọn ami ti o niye
Paapa awọn obi ti awọn ọmọde ti o ni akoko ti o ni akoko ti o ni idiyele ti o n ṣe ipinnu bi ọmọ wọn ti ni fifun tabi ko. Wọn le wo awọn akojọ ti awọn ẹbun ti a fifun ati ti ọmọ wọn ko ba ni gbogbo awọn ami ti a ṣe akojọ, wọn ro pe ọmọ wọn ko gbọdọ ni fifun. Fun apẹẹrẹ, ọkan ninu awọn aami-aṣẹ-ede kan fun awọn ọmọde ni fifun nipasẹ osu mefa. Diẹ ninu awọn ọmọ ti o ni anfani ti sọ ọrọ akọkọ wọn nipa osu mẹfa ọjọ ori. Sibẹsibẹ, ọpọlọpọ ọmọ ti o ni ilọsiwaju jẹ o daju awọn onirohin ọrọ. Kii ṣe pe wọn ko sọ tẹlẹ ju ọpọlọpọ awọn ọmọde lọ, wọn sọ ni pipẹ lẹhinna. Ni pato, diẹ ninu awọn ọmọ ti o ni imọran ko sọrọ titi lẹhin ọjọ-ọjọ keji wọn. Wọn le ma tẹle apẹẹrẹ aṣoju fun sisọ ati awọn ohun mimicking.
Kii ṣe idaniloju fun awọn ọmọde ti a fifun lati wa ni ipalọlọ titi wọn o fi ṣetan lati sọrọ ati lẹhinna nigba ti wọn ba ṣetan, lati bẹrẹ sọrọ, nigbagbogbo ni awọn gbolohun pipe.
Ti a ba bi ọmọ naa laipe, awọn obi yoo maa bẹru julọ nipa ohun ti wọn ri bi idaduro ede, nigba ti ohun ti wọn rii le daradara jẹ ihuwasi ti o ni itẹwọgbà.
Awọn Sensitivities pataki
Ọrọ miiran ti awọn obi ti awọn ọmọde ti o ni ẹtọ ni lati ni abojuto jẹ awọn ifarahan ti o gaju tabi awọn ibaraẹnisọrọ. Ọkan ninu awọn imọran yii, ohun ti a npe ni aiṣedede ara ẹni, ti o dabi Sensory Integration Disorder, eyiti a mọ ni Dysfunction of Sensory Integration.
Sibẹsibẹ, awọn wọnyi ko ni ipo kanna, ṣugbọn awọn ọmọ ti a bibi laiṣe ni a maa n ni ayẹwo pẹlu àìlera nigba ti ohun ti ọmọde han jẹ ifarahan ti o wọpọ ni awọn ọmọ ti a fifun.
Nkan pataki fun Awọn Obi ti Preemie
Awọn obi ti awọn ọmọ ti a bi ni laigbagbọ ati awọn ti o ṣe afihan eyikeyi ami ti iṣagbere, gẹgẹbi titaniji tabi iṣẹ-ṣiṣe iṣiṣe giga, wa ni ipo ti o nira. Ṣe awọn iwa ti wọn rii ninu awọn ọmọ wọn awọn ami ti idaduro idagbasoke tabi ti wọn jẹ awọn ami ti idagbasoke ilọsiwaju deede? Ṣe awọn ọmọ wọn nilo itọju ailera tabi awọn ọmọde yoo tẹsiwaju lati ni idagbasoke bi awọn ọmọ ti o ni imọran ṣe, asynchronously ati pẹlu ifamọra pupọ? Isoro yii wa fun ọpọlọpọ awọn obi ti awọn ọmọ ti a fifun, ṣugbọn o jẹ diẹ ẹdun sii nigba ti a ba bi ọmọ kan laipe nitoripe ọpọlọpọ awọn ọmọde ti o ti tete ti ni awọn idaduro idagbasoke bi idaduro ni sisọ bi awọn iṣoro miiran bi Sensory Integration Disorder. Awọn obi yẹ ki o ma ṣabọ awọn iṣoro wọn nigbagbogbo pẹlu ọmọbirin wọn, ṣugbọn wọn gbọdọ tun rii daju pe wọn, ati ọmọ wọn pediatrician, mọ nipa idagbasoke ti awọn ọmọde ti o niiṣe.