Mọ nipa Awọn Imọye ati Awọn Itọsọna Ti o yatọ
Biotilẹjẹpe awọn iwe atọwọdọmọ titun ati awọn itọnisọna ibajẹ ọmọ ni o wa nigbagbogbo, ọpọlọpọ awọn imọ-ẹbi obi 'titun' jẹ gangan subtypes ti awọn oriṣiriṣi ori marun ti ibawi. Awọn amoye ko ni igbagbogbo gba lori iru iru ibawi ti o dara julọ, ṣugbọn o han gbangba pe awọn anfani ti olukuluku wa.
Ṣiṣe ipinnu iru iru ẹkọ jẹ ẹtọ fun ẹbi rẹ yẹ ki o jẹ aṣayan ti ara ẹni da lori iwọn rẹ, ifarahan ọmọ rẹ , ati awọn ẹkọ ẹkọ ẹbi rẹ. Ko si iru iwa ibaṣe kan ti yoo ṣiṣẹ fun gbogbo awọn ọmọ wẹwẹ tabi gbogbo idile ati ni gbogbo ipo. O ṣeese ki o le gba ọna ti o rọrun, eyiti o lo awọn ọna imọran diẹ lati iru iru ẹkọ.
1 -
Iwa ti o daraIwa ti o dara ni o da lori iyin ati iwuri. Dipo aifọwọyi lori ijiya, awọn obi n ṣe itọni nipa ikọni.
Awọn obi kọ awọn iṣeduro iṣoro-iṣoro ati ṣiṣẹ pẹlu ọmọ wọn lati ṣe agbero awọn iṣoro. Iwa ti o tọ ni lilo awọn ipade ẹbi ati ọna aṣẹ lati ṣe atunṣe awọn iṣoro ibaṣe.
Apeere: Ọmọ ọdun mẹfa kan kọ lati ṣe iṣẹ amurele rẹ.
Obi ti o ni lilo ibaṣe rere le joko pẹlu ọmọ naa ki o sọ pe, "Mo mọ pe olukọ rẹ nfẹ ki o gba iwe iwe-ọrọ rẹ ni alẹ yi ki o ko fẹ ṣe. Kini o le ṣe lati mu ki iwe naa ṣe ki iwọ yoo le fihan Mrs. Smith pe o ni gbogbo iṣẹ-iṣẹ ile-iṣẹ rẹ ni akoko? "
2 -
Iwa IbọnniIwa fifun ni o da lori idilọwọ awọn iṣoro. A ṣe atunṣe atunṣe lati lo awọn ọmọde kuro ninu iwa buburu.
Awọn ọmọde ni a fun ni abajade, ṣugbọn ibawi pẹlẹpẹlẹ kii ṣe nipa fifi itiju han. Dipo, awọn obi maa nlo ibanujẹ ati idamu. Idojukọ ibawi pẹlẹpẹlẹ jẹ nipa awọn obi ti o n ṣakoso awọn ero ti ara wọn nigbati o ba sọrọ iwa aiṣedede ọmọde.
Apeere: Ọmọ ọdun mẹfa kan kọ lati ṣe iṣẹ amurele rẹ.
Obi kan nipa lilo ibajẹ pẹlẹpẹlẹ le dahun pẹlu irunu nipa sisọ, "Ṣe iwọ yoo kuku kọ iwe iwe-iwe meji si olukọ rẹ ti o n ṣe alaye idi ti iwọ ko fẹ ṣe iṣiro rẹ lalẹ oni?" Lọgan ti ipo ba wa ni tan, ipese lati wo iwe iwe-ọrọ pẹlu ọmọ naa lati jiroro ti o ṣe.
3 -
Ifiwi ti a da lori isanmọIdojukọ ti o ni opin ti o da lori idojukọ awọn ifilelẹ lọ ati ṣiṣe awọn ofin kọja soke. Lẹhinna a fun awọn ọmọde awọn ayanfẹ ati pe awọn iyasoto to gaju fun iwa aiṣedeede, gẹgẹbi awọn abajade ijinlẹ tabi awọn abajade adayeba .
Apeere: Ọmọ ọdun mẹfa kan kọ lati ṣe iṣẹ amurele rẹ.
Obi ti o ni lilo ilana ibajẹ-ala-ilẹ yoo ṣeto opin kan ki o si sọ asọtẹlẹ di kedere nipa sisọ, "Iwọ kii yoo lo eyikeyi ti ẹrọ-itanna rẹ lalẹ titi iṣẹ rẹ yoo fi ṣe."
4 -
Iyipada atunṣeIyipada iyipada ni ilọsiwaju lori awọn abajade rere ati odi. Iwa ti o dara pẹlu iyìn tabi awọn ere . Ailara iwa aibanujẹ nipasẹ lilo lilo idaniloju ati awọn abajade odi, bi pipadanu awọn anfaani.
Apeere: Ọmọ ọdun mẹfa kan kọ lati ṣe iṣẹ amurele rẹ.
Obi ti o lo iyipada ihuwasi le ṣe iranti ọmọde eyikeyi awọn ere ti a ti ṣaju tẹlẹ ti o wa ni ipo nipa sisọ, "Ranti, ni kete ti o ba gba iṣẹ amurele rẹ, o ni lati lo kọmputa naa fun ọgbọn išẹju 30." Iyin yoo wa ni ti o ba jẹ pe ọmọ naa yan lati tẹle . Obi yoo kọ eyikeyi awọn ehonu.
5 -
Ikọja itaraItọnisọna ti ẹmi jẹ ilana atunṣe marun ti o ni ilọsiwaju si kọ awọn ọmọde nipa awọn iṣoro . Nigbati awọn ọmọde ba ni imọran awọn ifarahan wọn, wọn le ṣe afihan wọn dipo ki wọn ṣe lori wọn. A ti kọ awọn ọmọ wẹwẹ pe awọn ikunsinu wọn dara ati awọn obi iranlọwọ lati kọ wọn ni ọna ti o yẹ lati ṣe ifojusi awọn iṣoro wọn.
Apeere: Ọmọ ọdun mẹfa kan kọ lati ṣe iṣẹ amurele rẹ.
Obi kan ti o ni lilo fifa ni imolara yoo ṣe igbiyanju lati ran ọmọ naa lọwọ lati mọ awọn iṣoro nipasẹ sisọ, "Mo mọ pe o mu ki ibanujẹ pe o ko le ṣe gbogbo oru nitori pe o ni lati ṣe iṣẹ-amurele rẹ. Math le jẹ gidigidi lile nigbakugba diẹ ati pe o mu ki o binu nigbati o ko mọ awọn idahun tabi nigba ti o ba gba akoko pipẹ pupọ. Jẹ ki a lo iṣẹju diẹ ti o fa aworan kan nipa bi o ṣe lero nigba ti o jẹ akoko lati ṣe iṣẹ-ṣiṣe iṣẹ-inu math. "