Ifihan awọn aami aiṣan ninu awọn ti o ni iriri awọn idibajẹ ẹkọ ko- verbal (NVLD) tabi Asperger ká ni awọn nọmba ti awọn afiwe. Awọn ẹgbẹ mejeeji n gbiyanju pẹlu imọ imọran awujo. Awọn ẹgbẹ mejeeji le ni iṣoro lati wa awọn akori pataki ninu awọn itan, o n mu awọn ariyanjiyan kika.
Lati ṣe agbero awọn ọrọ, NVLD ko ni lati ni akojọ ni Awọn Afọnilọwọ ati Iṣiro Afowoyi ti Awọn Ẹjẹ nipa Ipoloran , eyi ti yoo fun NVLD awọn aami aisan ti o gbapọ julọ fun awọn ọmọ ile iwosan lati ṣe iwadii NVLD.
Asperger ti wa ni akojọ tẹlẹ ninu DSM, ṣugbọn a yọ ni ọdun 2013.
Ranti pe akojọ kan ninu DSM ko ni idaniloju boya tabi kii ṣe ipo kan, ṣugbọn bi o ti ṣe asọye ati ayẹwo fun awọn ti o ni iriri ipo kan le wọle si itọju ati atilẹyin to dara.
Kini NVLD?
NVLD jẹ ailera ikẹkọ ti o ni ipa lori ifarahan aaye ati wiwo-aye-oju-iwe. Ni gbolohun miran, ẹnikan ti o ni NVLD n gbiyanju lati ni oye iwọn, apẹrẹ, itọsọna, iṣalaye, ati igbiyanju awọn nkan ti ara wọn ni ayika wọn. NVLD ko ni ipa ipa agbara ọrọ bii ọrọ tabi ọrọ decoding nigba kika.
Kini Aisan Asperger?
Asọgiti iṣaisan ti wa ni bayi ti awọn DSM ti ṣe apejuwe bi ibajẹ ti ailera ti autism. Ẹjẹ alaisan ti wa ni apejuwe bi "... ailera kan ti o ni awọn iyatọ ati / tabi awọn italaya ni awọn ibaraẹnisọrọ ibaraẹnisọrọ awujọ, ọgbọn ati ọgbọn ọgbọn-ọgbọn, ọrọ, ati ọgbọn-ọgbọn."
Awọn itọkasi ti o ni kiakia ṣe afihan diẹ ninu awọn fifọ ni bi awọn aami aisan yoo han, lakoko ti o ti jinlẹ ti n han awọn iyatọ:
Rọrun Nimọ Agbọye Ara
Awọn eniyan ti o ni NVLD ṣiṣẹ pẹlu fifiyesi awọn iyatọ ninu bi awọn ohun ti o wa ni ayika wọn wo. O le ṣoro lati sọ iyatọ laarin awọn ohun meji ti o yatọ, tabi apẹrẹ ti awọn ohun naa. Eyi le ṣe ki o nira lati ṣe akiyesi iyatọ ninu ede ti ara ẹni.
Ẹnikan ti o ni NVLD ko le ṣe ilana pe ariwo kan ati ki o ṣagbe kii ṣe kanna. Ṣiṣera iṣoro ijinna ati ipo awọn nkan le mu ẹnikan pẹlu NVLD lati ko ni oye tabi akiyesi bi o ti jina si tabi ti o sunmọ ti wọn wa si ẹlomiiran.
Ẹnikan ti o ni autism le mọ ti ara ẹni ti ara eniyan, ṣugbọn dipo Ijakadi pẹlu tumo itumọ ti ede ara ati ikosile.
2. Awọn iyatọ ninu "Clumsiness"
Ijakadi pẹlu iṣeto ti aye ti o jẹ ti iwa ti NVLD le mu ki o nira lati gbe ni aaye aaye ara, tabi paapaa lati ṣe ọgbọn ọgbọn ọgbọn. Nitoripe wọn ni iṣoro iṣoro ibi ti wọn wa ni ibatan si ayika wọn, awọn eniyan ti n ni NVLD le jẹ alaabo-laiṣe. Wọn le tun ni iṣoro ni iṣaro ohun ti wọn n ṣe pẹlu awọn ọwọ wọn nigbati wọn kọ ẹkọ lati kọ tabi ṣe bata bata.
Awọn eniyan ti o ni autism nigbagbogbo n jagun pẹlu awọn ọgbọn ọgbọn, ṣugbọn awọn igbiyanju wọnyi ko ni iwa ti gbogbo eniyan pẹlu autism. Nigbati awọn idaduro ọkọ ba wa, o wa ni igba ti iṣakoso tabi eto iṣeto.
3. Awọn iyatọ Ninu Ọrọ
Ọkan ninu awọn abuda akọkọ ti NVLD ni pe ko ni ipa ipa agbara ọrọ. Awọn ti o ni NVLD ni apapọ tabi awọn iṣiro ti o gbooro sii.
Awọn ọrọ pẹlu ọrọ ni o wọpọ fun awọn eniyan ti o ni autism, biotilejepe ọpọlọpọ awọn eniyan ti o ni awọn irọra ti autism ni o ni agbara ti o lagbara.
4. Awọn igbiyanju atunṣe ati awọn ohun elo
Awọn eniyan pẹlu autism yoo ma lo awọn atunṣe atunṣe gẹgẹbi ọna lati ṣe itọlẹ tabi tunu ara wọn. Eyi le gba fọọmu ti wiwa sẹhin ati siwaju, sisẹ sẹhin ati siwaju, ṣe ohun kan si ati siwaju, ati fifẹ ika. Wọn le tun ni awọn iwa atunṣe miiran.
Awọn iwa ihuwasi yii ko jẹ apakan ti NVLD.
Oro Kan Lati Inu
Lakoko ti o ba sunmọ si okunfa to tọ ti boya NVLD tabi Asperger le dabi ẹnipe, o le tẹsiwaju lati wo ọmọ rẹ ki o si tẹle awọn aṣayan wa fun atilẹyin ni agbegbe rẹ ati ile-iwe.
Ranti pe eniyan kọọkan jẹ alailẹgbẹ, o si n gbiyanju awọn ọgbọn oriṣiriṣi pẹlu ọmọ rẹ lati wo ohun ti o ṣe iranlọwọ fun wọn ni nkan ti o le ṣe ni ile laibikita ibiti o wa ninu iwadi rẹ lati gba ayẹwo to tọ.
Gboye iyatọ iyatọ le ṣe iranlọwọ fun ọ lati mọ ohun ti o yẹ lati wa, ati ohun ti o ṣe alaye fun awọn ile-iwe ati awọn agbalagba miiran ti o ni atilẹyin ninu igbesi aye ọmọ rẹ.
> Griffin, M. "Ṣe Awọn Imọ Ẹkọ Ti ko Nimọ ni Same Bi Asperger's Syndrome?" Understand.org , www.understood.org/en/learning-attention-issues/child-learning-disabilities/nonverbal-learning-disabilities/difference-between -nonverbal-learning-disabilities-ati- > aspergers > -Sẹrun? gclid = EAIaIQobChMI3fuNsezN1gIV0Zd-Ch0AYAtYEAAYASAAEgI9wPD_BwE. Wiwọle si 20 Oṣu Kẹsan. 2017.
> Mammarella, IC., Ati Cornoldi C. "Ayẹwo awọn iyasọtọ ti a lo lati ṣe iwadii awọn ọmọde pẹlu ailera Ti ko ni imọran Ti ko nira (NLD)." Ọmọ Neuropsychology , vol. 20, rara. 3, 24 May 2013, pp. 255-280.
> "Ti ko ni idaniloju ti ko ni idiwọ". Awọn NVLD Project - Iwadi ati ẹkọ - nvld.Org, NVLD Project, nvld.org/non-verbal-learning-disabilities/.
> Volden, J. "Awọn ailera ti ko ni ipalara ti ko nira." Iwe Atilẹkọ ti Iwosan ti Ẹmi Iwosan Ẹjẹ nipa Ẹdọmọ-ara Ọdọmọkunrin Ẹgbẹ Apapọ I , 2013, pp. 245-249., Ni: 10.1016 / b978-0-444-52891-9.00026-9.