Awọn akẹkọ ti o ni awọn ailera ẹkọ maa n ni iṣoro lati lọ si kilasi. Eyi jẹ otitọ otitọ ti awọn ọmọ-iwe ti o tun ni awọn ailera aifọwọyi ifojusi pẹlu ati laisi hyperactivity. Aika idojukọ le yarayara si iporuru, ati pe, idamu n ṣoro si ibanujẹ, ibanujẹ, ati iwa awọn idija.
Awọn obi ati awọn olukọ le ṣiṣẹ pọ lati ṣe idagbasoke ati ṣe eto eto iwa ti o ṣe atilẹyin ati iwuri awọn iwa ti o tọ, mejeeji ni ile ati ni ile-iwe.
Ni diẹ ninu awọn ipo, o tun le ṣee ṣe lati gba iranlọwọ ti oniwosan apẹrẹ ti o mọ ti o le ṣe iranlọwọ lati ṣeto iṣeto iyipada ihuwasi ati adehun ihuwasi.
Awọn Eto Agbegbe Ti o dara Ṣiṣe lati Awọn Ẹkọ Ipilẹ
- Lo idaniloju rere fun ihuwasi ti o yẹ. Eyi jẹ ẹya pataki fun awọn obi lati dagbasoke nitori pe o rọrun lati foju awọn ọmọ wẹwẹ nigba ti wọn ba huwa ni deede. O jẹ iwa aiṣedeede ati irritating ti a ṣọ lati ṣe akiyesi ati dahun si. Kọ ara rẹ lati fi ọmọ rẹ hàn pe iwọ ni riri awọn igbiyanju rẹ ati pe ki o mọ awọn ohun ti o ṣe daradara.
- Gbiyanju lati san ẹda ti o yẹ ni kete bi o ti ṣẹlẹ ati bi o ṣe deede bi o ti ṣee. O gba agbara pupọ ati agbara ti ara lati tọju awọn ọmọ ti nrẹwa, ṣugbọn ti o ba kuna lẹhin, awọn iṣẹ rẹ kii yoo ni aṣeyọri ati pe o le ma ṣe iranlọwọ rara.
- Gba awọn abajade adayeba jẹ ki o di awọn alagbara odi fun iwa ailewu. Fun apẹẹrẹ, ọmọde ti ko gbọ ni kilasi le nilo lati duro pẹ lati gba iṣẹ iṣẹ-ile rẹ. Bẹẹni, eyi le jẹ idiwọ, ṣugbọn o jẹ abajade adayeba ti ihuwasi rẹ. Nigbati o ba pade lẹhin ti ile-iwe, o le lẹhinna awọn ọna iṣoro fun iṣaniloju pe ọmọ naa ni awọn iṣẹ amurele ti o nilo - ati ALSO n lọ ile ni akoko lati gbadun ọjọ ọsan.
- Yẹra fun awọn ikowe ati awọn ẹtan ti ọmọ naa. Fojusi lori awọn ọrọ otitọ ti ihuwasi iṣoro ati abajade. Dipo ki o sọ ohun kan bi "iwọ kii ṣe ifiranṣẹ, iwọ ni?" o le sọ "Mo ri pe o ko tun pada si iṣẹ-iṣẹ rẹ lẹẹkansi. Mo bẹru pe eyi ni pe iwọ yoo ni iṣẹ amurele meji ni lati ṣe lalẹ."
- Ni ile-iwe, joko ọmọ ile-iwe nitosi awọn ẹlẹgbẹ ti o ṣe ayẹwo ihuwasi deede.
- Funa awọn iwa aiṣedeede ti ko yẹ ati aifọwọyi lori iwa ihuwasi pataki julọ. Bi ọmọ naa ba ni IEP , ṣayẹwo lati rii boya awọn afojusun ihuwasi pato jẹ apakan kan ninu eto naa.
- Soro laarin ile ati ile-iwe lati rii daju pe awọn ofin kanna lo ni awọn ipo meji, ati lati pin awọn imudojuiwọn nipa awọn italaya, awọn ilọsiwaju, tabi awọn ọgbọn ti n ṣiṣẹ.
- Gbadun awọn ọmọde miiran ni ile tabi ile-iwe nigbati wọn ba n ṣe awọn iwa ti o yẹ.
Nipa imulo gbogbo awọn ogbon wọnyi, iwọ n pese ọmọ rẹ pẹlu awọn ofin pato, ofin ti o ni ibamu, awọn apẹẹrẹ ti o dara, ati iriri pataki ti gbigbe pẹlu awọn esi ti iwa ibaṣe ti o dara. Ni akoko pupọ, ati pẹlu iranlọwọ rẹ, ọmọ rẹ yoo ṣe agbekale awọn ọgbọn ti o ṣiṣẹ - fun fun oun ati fun awọn eniyan ti o wa ni ayika rẹ.