Ọpọlọpọ awọn idile ni o yan lati mu awọn ọmọ wọn dagba lati mọ bi a ṣe le sọ awọn ede meji, boya boya fun awọn idi aṣa, awọn ẹkọ ẹkọ, tabi lati ṣe iriri iriri iriri aye wọn. Ati pe lakoko ti o ni awọn ede meji labẹ beliti rẹ le jẹ igbimọ ti o dara julọ lati ni ni apapọ, iwadi kan ti fihan pe o tun ni anfani nla fun awọn ọpọlọ ọmọ.
Awọn anfani ti Jije Gbẹhin
Awọn iwadi iṣaaju ti fi idi rẹ mulẹ pe awọn anfani ni o wa lati jẹ bilingual, gẹgẹbi pe o ṣe okunfa agbara iṣaro, paapaa iṣoro iṣoro. Mọ awọn ede meji tun ni awọn anfani aje, awujọ, ati awọn ibaraẹnisọrọ. Agbègbè Ìsọrọ-ọrọ Amẹrika ti ṣe akojọ awọn ọpọlọpọ awọn anfani pataki ti jije ede bilingual ti o ṣe pataki fun awọn ọmọde bii:
- Agbara lati gba awọn ọrọ titun ni kiakia
- Agbara pẹlu awọn ọrọ orin
- Kọ ẹkọ bi o ṣe le fọ awọn ọrọ nipa awọn ohun wọn bi wọn ti kọ lati sọrọ ati ka
- Boosting agbara lati ko eko titun alaye
- Ẹka-ẹgbẹ
- Yanju isoro
- Awọn iṣeduro ti o dara si igbọran
- Aanu ati asopọ si awọn elomiran ti o sọ ede kanna
Lọwọlọwọ, nipa iwọn mefa ti awọn eniyan ti o to ọdun marun jẹ bilingual, ṣugbọn awọn amoye ṣe asọtẹlẹ pe nọmba awọn eniyan ti o sọ ede meji yoo nikan lati tẹsiwaju lati dagba. Nitorina o ni oye nikan pe awọn obi le fẹ lati roko nkọ ọmọ wọn ni ede keji ni kutukutu ni kutukutu nitori awọn ẹkọ fihan pe kọ ẹkọ ede keji jẹ rọrun ju ni igba atijọ.
O rọrun fun ọmọ kan lati kọ awọn ede meji ni ẹẹkan ju o jẹ fun agbalagba lati gbiyanju lati kọ ede keji lẹhin eyini ni aye.
Njẹ O le Kọni Ọmọ rẹ Lati Jẹ Gbẹ Gẹẹsi?
Lakoko ti ọpọlọpọ awọn obi ati awọn amoye ṣe akiyesi awọn anfani ti nini awọn ọmọ wọn kọ awọn ede meji (tabi diẹ ẹ sii!), Kosi nkọ awọn ọmọde lati kọ awọn ede meji le jẹ kekere ti o nira.
Awọn ọmọde ti o dagba ni awọn idile nibiti awọn obi wọn tabi awọn oluranlowo sọrọ ni ede meji lati kọ ede keji ni irọrun ati ni ti ara. Ṣugbọn awọn ọmọde ti ko ni anfani ti awọn obi tabi awọn alabojuto bilingual le ṣi awọn anfani lati kẹkọọ awọn ede meji.
Lati gbiyanju lati mọ gangan bi o ti jẹ ifihan si ede keji ti ọmọ kan nilo lati kọ ẹkọ ede, awọn amoye ni Madrid, Spain ṣe ikẹkọ lori awọn ọmọde ti o wa ni ọjọ ori lati osu meje si 33.5 osu atijọ lati wo bi o nkọ wọn ni ede Gẹẹsi ṣe ni ipa lori wọn idagbasoke ede. Awọn amoye ṣe akẹkọ awọn ọmọde ni awọn ile-ẹkọ ẹkọ ìkókó ọmọ mẹrin ni ilu Madrid, nibiti wọn ti fun awọn ọmọ ikun ni gbogbo ọjọ ni akoko Gẹẹsi lati awọn olukọ ti wọn sọ English ni ede akọkọ. Awọn akoko ran lori akoko ti 18 ọsẹ lapapọ.
Iwadi na ri pe awọn ọmọde ni igbimọ ẹgbẹ dara ju awọn ọna miiran ti nkọ English ati awọn ọmọde ni idaduro ọrọ titun ati imọye ede Gẹẹsi gun ju awọn ẹlẹgbẹ wọn lọ, paapaa bi ọsẹ mẹjọ ọsẹ lẹhin ti a pari iwadi naa.
Bawo ni Awọn ọmọde kẹkọọ lati jẹ meji
Awọn ijinlẹ fihan pe nigbamii ti o le ṣe agbekale ọmọ rẹ si ede keji, ti o pọju wọn ni anfani lati jẹ bilingual ni.
Iwadi kan wa pe ani nipasẹ osu mejila, idii ti awọn ọmọde ti bi a ṣe ngbọ ọrọ ti n sọkalẹ si ede akọkọ wọn . A bi ọmọkunrin pẹlu agbara lati gbọ ohun lati gbogbo orisi ede, ṣugbọn bi wọn ti sunmọ ọjọ kini wọn akọkọ idojukọ wọn dinku ki wọn bẹrẹ lati "gbọ" awọn ohun ti ede abinibi wọn.
Bọtini lati kọ ẹkọ ede keji nigba awọn ọdun ọmọ ọmọ rẹ ni pe awọn nẹtiwọki ati awọn ọna wọn ko ni kikun patapata, nitorina ọpọlọ wọn le ṣeto "nẹtiwọki" fun awọn ede mejeeji ni ẹẹkan nigba ti wọn jẹ ọmọ, ohun kan ti agbalagba agbalagba ko le ṣe.
Bayi, o ṣe pataki lati fi ọmọ rẹ hàn ni kutukutu bi o ti ṣee ṣe si awọn ede mejeeji ti o fẹ ki o kọ, paapaa ṣaaju ọjọ ibi akọkọ rẹ. Ti o ba ti padanu akoko ipari naa, sibẹsibẹ, ma ṣe aibalẹ. Awọn ọmọde ti o farahan si awọn ede meji ṣaaju ki o to ọdun marun tun tun ni diẹ ninu awọn anfani pataki ni idagbasoke idagbasoke wọn.
Kọni awọn ọmọde lati jẹ meji
Nítorí náà, a mọ pé jíjẹ bilingual jẹ nla ati pe o dara julọ bi awọn ọmọ ba le gba ede keji lati ibimọ, ṣugbọn bi o ṣe jẹ gangan o kọ ọmọde lati jẹ bilingual?
Awọn oniwadi ti ri pe ọmọde n kọ lati jẹ bilingual nipasẹ awọn mejeeji ti opo ati didara ti ede keji ti a sọ ni ayika wọn. Awọn ọmọ ikẹkọ kọ ẹkọ ti o dara julọ ni eto ẹni-si-eniyan ti o lodi si fidio kan tabi iṣẹ sisanwọle ti o kọ ede keji. Ati bi iwadi naa ti ṣe afihan, awọn ọmọde 9 osu ati labẹ ṣe paapaa ni awọn ede ti o da pẹlu awọn olukọ pẹlu olukọ igbimọ bi o ti jẹ pe wọn yoo kọ ede ni agbegbe abayọ ni ile.
Elo ni ifihan ni igba idalẹmọ yoo ọmọ rẹ nilo? Awọn iwadi ti o ti kọja ti ri pe awọn iṣẹlẹ mejila lori ọsẹ marun-apapọ gbogbo wakati 6 nikan ti iṣafihan ede ajeji-ni gbogbo awọn ọmọ ti o nilo lati bẹrẹ si ṣeto awọn ọna ipa idagbasoke ọpọlọ lati isalẹ lati kọ ede keji. (Bẹẹni, ọpọlọ 'opolo wa ni iyanu.) O dabi pe o jẹ ọna asopọ pataki laarin eto aijọpọ ati ede, nitorina awọn ọmọ ikoko fẹràn lati kọ ẹkọ ni agbegbe tabi agbegbe ti o dun.
Awọn olukọ ninu iwadi yii tun lo ọrọ ti ọmọ-ọwọ, pe "awọn obi" ti o ni aiṣedede ti awọn obi ati awọn oluranlowo nlo nigba ti wọn ba sọrọ si awọn ọmọ ti o ni irọrun kan, ohùn ti o ga, ati awọn vowels ti o pẹ. Ọna abayọ yii ti awọn ọmọ ba sọrọ si gangan nran wọn lọwọ lati kọ ẹkọ ede daradara. 'Ẹtan' ni lati ṣọra si awọn ohun ni akọkọ, nitorina ipo ti o ga julọ ati o ga julọ, awọn didun ti o lorun jẹ ki o rọrun fun wọn lati kọ awọn ohun naa ni akọkọ, eyi ti a ṣe itumọ si awọn ọrọ.
Fun awọn ọmọde agbalagba, ọdun 7 ati pe o to 33.5, iwadi iwadi Madrid ṣe alaye pe awọn akoko igbadọ wakati ojoojumọ ni ayika awujo pẹlu awọn olukọ English fun ọsẹ mẹjọ 18 si yorisi "awọn anfani pataki ni oye ati iṣedede ede ajeji." Boya julọ pataki julọ, awọn oluwadi tun ṣe idanwo awọn ọmọ ikẹjọ ọsẹ mẹjọ lẹhin ti wọn pari awọn akoko tutorial ati lẹhin ti wọn ko ni ifihan miiran si ede Gẹẹsi ati pe wọn ko tun le da imoye, awọn ọrọ titun, ati awọn ohun ti wọn ni. kẹkọọ. Eyi fihan pe ifarahan tete ni ipilẹ-ṣiṣe pẹlu olukọ kan ṣe iranlọwọ fun igbelaruge agbara ọpọlọ lati idaduro ede tun.
Ni kukuru, gbogbo nkan ti o mu jẹ wakati kan ni ọjọ kan ti ọmọde nṣiṣẹ pẹlu ẹnikan ti o sọ ede ti o yatọ lati ko eko.
Oro Kan Lati Inu
Kọ ọmọ rẹ ede keji le ṣe anfani fun u ni ọpọlọpọ awọn ọna. Kii ṣe nikan iwọ yoo ṣeto ọmọ rẹ silẹ fun aṣeyọri nigbamii ni igbesi aye pẹlu ọgbọn ti nini ede keji, nkan ti o nifẹ gidigidi ni aje agbaye ati pe o le ṣeto iṣẹ ti o yatọ si ara rẹ, ṣugbọn jẹ iyipada bilingual ni ọna ti iṣọn ọmọ rẹ n dagba sii .
Ti o ba le, o dara julọ lati fi ọmọ rẹ han si awọn ede meji ni ibẹrẹ bi o ti ṣee ṣe ni ikoko, bi awọn ọmọ inu-inu bẹrẹ bẹrẹ si dojukọ lori iru ede kan nipasẹ ọjọ ori kan. Sibẹsibẹ, awọn opolo awọn ọmọde tun le ni imọ ati idaduro ede ni rere nipasẹ ọdun marun. Gbogbo awọn ọmọde yoo ni anfani lati igbiṣe idagbasoke ti ọpọlọ ti wọn ba farahan si awọn ede meji, nitorina ẹ má bẹru lati gba ọmọ rẹ niyanju lati kọ ede keji laiṣe ọjọ ori wọn. Awọn ọmọ ikẹkọ kọ ẹkọ julọ nipasẹ orin, ati igbimọ ẹgbẹ tabi akoko olukọ pẹlu eniyan gidi jẹ ọna ti o wulo julọ lati kọ ọmọ rẹ lati kọ ede keji ti o ko ba sọ ede keji funrararẹ.
Awọn orisun:
Ferjan Ramirez, N. ati Kuhl, P. (2017), Ọmọ Bilingual: Idasẹ Idagbasoke Ede miiran ni Awọn ile-iṣẹ Ẹkọ Ọmọ-ọdọ Madrid. Mind, Brain, ati Eko, 11: 133-143. Ti gba pada lati http://onlinelibrary.wiley.com/doi/10.1111/mbe.12144/full
Orilẹ-ede Amẹrika Ọrọ-ọrọ. (2017). Awọn anfani ti jije bilingual. Ti gba pada lati http://www.asha.org/public/speech/development/The-Adantages-of-Being-Bilingual/