Akopọ ti Hyperlexia ni Awọn ọmọde

Ṣe ọmọde kekere rẹ rii pe o rọrun lati lorukọ awọn lẹta ati awọn nọmba? Njẹ o le ka awọn ọrọ paapaa ṣaaju pe o ni anfani lati sọrọ daradara? Ti o ba jẹ bẹẹ, ọmọ rẹ le ni iṣoro ti a npe ni hyperlexia.

Mimọ Hyperlexia

Hyperlexia jẹ ailera kan ti o ni ifarahan pẹlu awọn lẹta tabi awọn nọmba ati agbara kika kika. Awọn ọmọ inu oyun naa ka ni awọn ipele ti o ga ju awọn ti ọjọ ori wọn lọ ti o si bẹrẹ sii kawe ni awọn ọmọde ọdọ, nigbati o jẹ ọdun meji.



Lakoko ti awọn ọmọ-ẹru awọn ọmọde ni awọn ogbon kika kika, wọn ni gbogbo iṣoro ni oye ati lilo ede ti a sọ. Ko dabi awọn ọmọde miiran, awọn ọmọ ẹdọkun ko ni kọ ẹkọ lati sọ ọna ti ọpọlọpọ awọn ọmọde ṣe. Lakoko ti ọpọlọpọ awọn ọmọde nlọsiwaju lati inu ohun kikọ si awọn ọrọ si awọn gbolohun ọrọ, awọn ọmọ ẹdọruba lo awọn akọọlẹ, awọn gbolohun ọrọ, tabi awọn ibaraẹnisọrọ gbogbo lati tẹlifisiọnu, awọn sinima, tabi awọn iwe. Lati ṣe afihan idaniloju, awọn ọmọ gbọdọ ni anfani lati pin ohun ti wọn ti kori lati ṣẹda awọn orisun akọkọ.

Awọn ọmọ inu oyun ni awọn ifarahan ti o dara julọ ati awọn igbasilẹ imọran, eyi ti o tumọ si pe wọn ranti ohun ti wọn rii ati gbọ. Wọn lo iranti wọn lati ṣe iranlọwọ fun wọn lati kọ ẹkọ ede. Wọn yoo maa nfihan echolalia, eyiti o jẹ atunwi awọn gbolohun ati awọn gbolohun laisi agbọye itumọ.
Fun isoro wọn pẹlu ede ti a sọ, awọn ọmọ-ẹru ẹru ti n ṣafihan awọn ibaraẹnisọrọ.

Hyperlexia ati Autism

Hyperlexia jẹ maṣe aisan kan ti autism. Ti ọmọ rẹ pẹlu hyperlexia jẹ tun alaigbagbọ, o le ni awọn iṣoro ti o ba ni ajọṣepọ pẹlu ihuwasi. O tun le fi awọn abuda miiran ti autism pẹlu:

Awọn ẹya ara ẹrọ afikun ti autism nigbagbogbo ni awọn wọnyi:

Ṣe Gbogbo Awọn Onka Gbigboju Agboyero Ṣe Alairiyan?

Gbogbo awọn onkawe tete jẹ julọ pato ko si ẹru. Diẹ ninu awọn, ni otitọ, ti wa ni nìkan ni fifun. Otito yii, sibẹsibẹ, kii ṣe igbasilẹ nigbagbogbo.

Silberman ati Silberman, ti o kọkọ lo ọrọ naa ni iwe 1967 wọn ni "Hyperlexia: Awọn ọgbọn ọrọ idaniloju ọrọ awọn ọmọde," ṣe apejuwe ilosiwaju kika agbara pẹlu awọn ọmọde ti o ni awọn ailera gẹgẹbi dyslexia ni opin kan, awọn ọmọ ti ko ni awọn kika kika ni arin, ati ni opin miiran awọn ọmọde ti o "ni anfani lati da awọn ọrọ mọ ni iṣọkan ni ipele ẹkọ ẹkọ ti o ga jù eyiti a fihan nipasẹ agbara ọgbọn wọn."

Isoro pẹlu iṣeduro ifunipaya yii ni pe ko ṣe akọsilẹ fun awọn onkawe ti o niye, paapa bi o tilẹ jẹ pẹlu wọn ni apejuwe irufẹ ẹdọrufẹ. O jẹ ọna miiran ti ihuwasi ti o ni imọran "di alailẹgbẹ." Eyi tumọ si pe awọn eniyan n rii isoro kan nibiti ko si isoro.

Bawo ni o ṣe le mọ bi ọmọ rẹ ba ni itọju ara

Ti ọmọ rẹ ba jẹ alakowe tete, o le ṣe ayẹwo boya ọmọ rẹ ni o ni ẹru. Ni otitọ, o le ba awọn eniyan ti o sọ fun ọ pe o yẹ ki o wa iranlọwọ fun ọmọ rẹ lati ṣe iwadii ati ki o tọju ipo yii.

O ṣe pataki, sibẹ, lati ranti pe ifunpaya jẹ isoro ti iṣan. Ranti, gbigba kika ni akọkọ kii ṣe ami ti hyperlexia. Lakoko ti awọn ọmọ inu ẹru nla ni awọn ọrọ ati awọn lẹta ati imọran lati kọ ẹkọ laisi ẹkọ ni awọn ọmọde ọdọ, imọran wọn ko ni ibamu pẹlu agbara wọn lati da awọn ọrọ mọ. Wọn tun ṣe afihan awọn iṣoro pẹlu ede ti a sọ, nigbagbogbo o ko le fi awọn ọrọ papọ lati sọ awọn ero wọn tabi imọ ede ti awọn eniyan miran.

Ti ọmọ rẹ ba han awọn aami aiṣedede ẹdun, o le jẹ oye lati beere lọwọ ọmọ ọgbẹ ọmọ-ara rẹ fun itọkasi fun imọran kan. Ti o ba jẹ pe ọmọ rẹ jẹ olukọ akọkọ, tilẹ, aṣayan ti o dara julọ lati jẹ lati ni iyanju fun u pẹlu ọpọlọpọ awọn anfani lati gbadun kika!