5 Awọn italolobo lati Bẹrẹ ilana Itẹleba

Ile-iwe (tabi prekindergarten) jẹ ọrọ gbooro ti a lo lati ṣe apejuwe eko-ẹkọ-ẹkọ-kẹẹkọ-tete-kọkọ-iwe-ẹkọ. Iwadi fihan pe didara ẹkọ ile-iwe kọẹrin ni o ni awọn anfani ninu ikẹkọ ọmọ ati idagbasoke, paapa fun awọn ọmọde ti iṣọn-ọrọ aje. Ṣugbọn ni AMẸRIKA, iye ati iru awọn ọmọ ile-iwe ọmọ-iwe ko ni iyatọ yatọ si - awọn ọmọ wẹwẹ kan wa ni ọdun kan ti awọn ọjọ-iwe ọjọ-ode ṣaaju ki wọn to wọle si ile-ẹkọ giga; Awọn elomiran ni ọjọ-ọjọ, awọn eto ile-iwe ti o bẹrẹ ni ọdun 2; diẹ ninu awọn ọmọde ko lọ si ile-iwe ọta ni gbogbo.

Lori oke ti o fẹ boya boya tabi kii ṣe lọ si ile-iwe, ni ọjọ ori ati fun igba melo, awọn obi tun ni awọn ẹkọ ẹkọ ẹkọ ọtọtọ lati ṣe akiyesi - bi Montessori , awọn eto iṣẹ-ṣiṣe, ati Waldorf. Fun awọn obi, ilana ti ṣiṣe ipinnu ohun ti o dara julọ fun ọmọde rẹ nigba ti o ba wa ni ile-iwe ẹkọ ile-iwe jẹ tete. Lati jẹ ki o bẹrẹ, Laura Gradman, olùmọràn ọjọgbọn ti iwe-ašẹ, olukọni imọran, ati eni ti Chicago Preschool Pro, ti pese awọn imọran lati ṣe iranlọwọ fun ọ lati ṣawari awọn aṣayan wọnyi.

Awọn Idajọ Ẹbi

Lakoko ti gbogbo awọn obi fẹ pe o dara julọ fun awọn ọmọ wẹwẹ wọn, o dara lati ṣe ayanfẹ nipa ewé ti o da lori awọn aini ti gbogbo ẹbi, kii ṣe ọmọde nikan.

Gẹgẹbi Gradman, ti o ṣe iranlọwọ fun awọn idile nipasẹ ilana iṣoroju ti awọn igbimọ ile-iwe ni ile-ẹkọ giga ni Chicago, "Awọn eniyan beere lọwọ mi ni gbogbo igba, 'Kini ọjọ ti o dara julọ lati bẹrẹ ile-iwe?' Ni otitọ, idahun mi ni, 'O da lori ohun ti o ṣiṣẹ fun ẹbi rẹ.' "

Eyi le tumọ si bi o ba n ṣetan lati gba ọmọ tuntun sinu ẹbi, ọmọde ti o ti wa ni ile pẹlu iya tabi baba ni kikun akoko le ni anfani lati inu iwe ẹkọ ile-iwe ọjọ-kan. Tabi, ọmọde ti o ti wa ni ile-iṣẹ itọju oju-ile kan le jẹ setan fun eto diẹ ninu awọn ẹkọ-ẹkọ. Ni ọpọlọpọ igba, awọn igbimọ ọmọ-iwe ni a le yọkuro ni kiakia bi o ṣe pẹ to ile-iṣẹ wa ni sisi ati anfani lati pese itọju ọmọ, paapa ti o ba ni ẹbi rẹ ni awọn obi meji ti n ṣiṣẹ.

Ile-iwe giga ile-iwe

Awọn ọmọdede ti n tẹ awọn eto ile-iwe kọ ẹkọ jẹ igba pupọ ni awọn ipele pupọ ti idagbasoke, eyi ti o le ṣe iṣẹ rẹ gẹgẹbi obi ti o pinnu lati pinnu ipinnu ile-iwe ti ile-iwe rẹ nira. Ṣugbọn idaniloju ni idaniloju, ọpọlọpọ awọn eto-iwe ẹkọ-iwe-iwe jẹ awọn ọmọde lati ṣe afihan awọn iwa ati awọn imọ ti o yẹ ni idagbasoke.

"Iwọ yoo lọ ri ifarahan nla ti awọn iwa ni eko, eyi ti o ni oye nitori pe o jẹ ọdun mẹta, iwọ n wa ọmọde kan ti a bi ni September ati pe wọn pẹlu ọmọ ti a bi ni August to koja," o sọ Gradman. "Ni ọdun mẹta, ọkan ninu wọn ti ni awọn oṣu mẹwa diẹ sii lati ko bi a ṣe le ṣe awọn ohun kan. O dara. Ọpọlọpọ awọn ile-iwe wo ni pe bi iriri orisirisi ti awọn iriri ati ibiti o ti le jẹ ohun ti awọn ọmọde ti le. Gbogbo ọmọde mu ohun kan yatọ si tabili. "

Awọn Pataki pataki tabi O yatọ

Ko gbogbo awọn iwe-ẹẹsẹ ti a da bakanna. Lakoko ti ọmọ rẹ le jẹ "setan" fun ile-iwe, o le ma jẹ igbadun ti o dara fun gbogbo eto ẹkọ ile-iwe omode nibe. Diẹ ninu awọn eto le jẹ diẹ sii tọju fun ọmọde ti o kere si ọrọ ati diẹ ifarahan; awọn eto miiran le ni ifarada pẹlu ọmọde kekere ti ko ti mọ iṣakoso ara-ara pẹlu awọn iwa kan.

Awọn ile-iwe iwosan ti o ni ilera, eyiti o ṣawari fun awọn idile ti o nilo awọn iṣẹ ti o ni imọran ti o ṣe atilẹyin fun awọn ọmọde pẹlu awọn italaya idagbasoke, tun wa. O ṣe pataki lati pade awọn olukọ ati awọn alakoso lati sọrọ nipa awọn iṣoro rẹ ati pinnu boya eto eto iwe-iwe jẹ ẹtọ fun ọmọ rẹ.

Ohun-imọ-ẹrọ Potty

O le dabi igba diẹ pe o jẹ oṣiṣẹ ikunkọ ni ọpá ti eyiti a fi ṣe iwọn itọju ọmọ-iwe ọmọ rẹ. Ati pe diẹ ninu awọn ile-iwe ni imọran owo nigbati o ba gba awọn ọmọde ti o le lo iyọ, awọn ẹlomiran ko kere pupọ ati pe awọn eto kan yoo ran o lọwọ lati kọ irin.

"Awọn ile-iwe kan yoo sọ pe, 'A yoo ṣiṣẹ pẹlu rẹ ati iranlọwọ ọmọ rẹ yipada bi o ba ni ijamba.' Ṣugbọn awọn ẹlomiran kii yoo. Ibeere kan ni o yẹ ki o beere nigba ti o ba lọ sinu ile-iwe ẹkọ, "Gradman sọ.

O tun da lori ọjọ ori ọmọ rẹ n wọle si ile-iwe. Gegebi Gradman, awọn eto ti o bẹrẹ ni 3 fẹ fẹ ọmọ rẹ ni kikun, ṣugbọn bi eto naa ba bẹrẹ ni 2, kii ṣe nkan ti ile-iwe yoo wa.

Ti ọmọ rẹ ba n gbiyanju pẹlu ikẹkọ ikẹkọ, ohun ti o dara julọ lati ṣe ni beere ile-iwe naa.

"Emi yoo sọ, 'A n ṣiṣẹ pupọ lori rẹ, ṣugbọn ile-iwe n wa ni oṣu kan. Ṣe o jẹ lile ati ki o yara, o nilo lati ni ikẹkọ ti o dara, tabi o ṣe iranlọwọ lati ran ọmọ mi pada bi o ba ni ijamba? '"Gradman sọ.

Educational Philosophies

Bi awọn obi ti bẹrẹ si wa fun awọn ọmọ ile-iwe, wọn yoo le ba awọn ẹkọ ẹkọ ẹkọ ọtọtọ yatọ si - Montessori, Waldorf, ẹkọ, ipilẹ-iṣẹ ati paapa imoye tuntun tuntun ti a mọ ni "ile-iwe," jẹ ọkan ninu awọn igbasilẹ ti o ṣe pataki julọ.

" Fun ọmọde kekere bi ọdun mẹta, o ṣoro lati mọ ohun ti o le ṣiṣẹ fun wọn. Ni deede, Mo ni imọran awọn obi lati yan ohun ti o tun wa pẹlu wọn, "Gradman sọ.

Ẹkọ ẹkọ igbimọ ti o wọpọ julọ julọ jẹ orisun-ṣiṣe, eyi ti o jẹ ọrọ igbala fun imọran ti o ni ilọsiwaju ti ẹkọ ti awọn iṣawari ti iwadi jẹ awọn ti o munadoko julọ ni ibamu si ẹkọ-ẹkọ ibile tabi ẹkọ. Ni ile-iwe tẹ-iwe abẹ-orin kan, iṣẹ-ẹkọ naa ni awọn nkan isere ati awọn agbegbe ti o ni iwuri fun awọn ọmọde lati lo awọn ero wọn ati lati ṣaṣe ninu awọn iṣẹ-ṣiṣe. Nigba ti o le dabi pe wọn "nṣirerin," awọn ọmọde wa ni idaniloju iṣoro-ọrọ , math tete ati imọwe, ati awọn imọ-ọrọ.

Ṣugbọn bawo ni o ṣe mọ ohun ti o tun wa pẹlu rẹ?

"Mo gba awọn onibara niyanju lati ka nipasẹ imọran tabi alaye iṣiro lori aaye ayelujara ti ile-iwe," Gradman sọ. "Paapa ti wọn ko ba mọ awọn imọran ti o yatọ, jẹ ki o ka nipasẹ rẹ nitoripe o yoo fun ni imọran bi awọn olukọni ṣe n ṣepọ pẹlu ọmọ rẹ, bawo ni wọn yoo ṣe ba ọmọ rẹ wi, kini awọn ireti wọn, bi ọjọ ti ṣe eto , ohun gbogbo. Lọgan ti o ba ka pe o yoo ṣawari ti boya tun pada pẹlu rẹ tabi rara. "